-Trẻ biết tên thường gọi và một số đặc điểm cấutạo của dòng sản phẩm bay như : Đầu máy cất cánh (buồng lái), cánh thứ bay,thân thứ bay, đuôi đồ vật bay.– hiểu rằng nơi hoạt động và ích lợi của máy bay so với con người.
Bạn đang xem: Giáo án: phát triển nhận thức
– trẻ biết máybay là phương tiện giao thông vận tải đường hàng không.
2. Kỹ năng:
– Trẻnhận biết , gọi tên máy cất cánh và biết đặc điểm kết cấu của lắp thêm bay.
– Trẻ có công dụng quan sát, thừa nhận biết, ghi nhớ tất cả chủđịnh.– kĩ năng phát âm đúng từ, diễn tả trọn vẹn câu bao gồm 3-4 từ.– trẻ biết trảlời những thắc mắc của cô rõ ràng, mạch lạc.
3. Thái độ:
– trẻ con tích cựctham gia hoạt động và lắng nghe cô trong giờ đồng hồ học.
– giáo dục và đào tạo trẻ biết khi ngồi trên vật dụng bay cần thắt dâyan toàn nhằm tránh nguy hiểm, không vứt rác bừa bến bãi trên trang bị may.II. Chuẩn chỉnh bị:
* Đồ dùng của cô:
– mô hình máybay bởi bìa catton.
– Nhạc bài hát:“Anh phi công ơi”.
– Khay đựng phươngtiện giao thông vận tải (đồ chơi) : ô tô, sản phẩm bay.
Xem thêm: Dũng Sĩ Hesman Tập 2 - Sách Thiếu Nhi Khác :: Dũng Sĩ Hesman
– Powerpoint: Mộtsố phương tiện giao thông đường mặt hàng không.
* Đồ dùng của trẻ:
– mỗi trẻ mộtkhay đựng phương tiện giao thông ( đồ dùng chơi): máy cất cánh và xe hơi
– 4 mô hình máybay bằng bìa catton
III. Bí quyết tiến hành:
| Hoạt động của cô | Hoạt đụng của trẻ |
| 1. Ổn định tổ chức: – Cô mang lại trẻ chơi game : bắt trước tiếng kêu những phương tiện giao thông. – Cô phụ làm chú phi công lái máy bay vào: + Xin chào tất cả các bạn lớp D1. Đố các bạn biết tôi là ai? + À, đúng rồi tôi là chú phi công đấy. Tôi làm trách nhiệm lái máy cất cánh đưa mọi fan bay lên bầu trời để đi đến hồ hết nơi. + Tôi thấy tất cả chúng ta rất là ngoan nên tôi gồm một món quà muốn khuyến mãi cho tất cả các bạn. + các con cảm ơn chú Phi công nào? + Chú phi công chào tạm biệt tất cả các bạn D1, chú phi công phải đi làm việc nhiệm vụ đây. 2. Phương pháp và hình thức tổ chức: *Nhận biết vật dụng bay: – hiện nay chúng mình thuộc xem phía bên trong túi quà có gì nhé. (Cô mời một chúng ta lên mang món kim cương ) – những con biết đấy là gì không?( lắp thêm bay) (Cho cả lớp , cá nhân nhắc lại). – Đây là gì?( Cô chỉ vào phần đầu của dòng sản phẩm bay) ( cho tất cả lớp, cá nhân trẻ kể lại ) – Cô đố các con những chú phi công tinh chỉnh và điều khiển máy bay thì ngồi ở đâu?( phòng lái ) ( cho tất cả lớp, cá thể trẻ kể lại ) – Còn đó là phần nàocủa đồ vật bay? (Cô chỉ vào thân máy bay) ( cho cả lớp ,cá nhân nhắc lại) – Thân máy cất cánh là thành phần để du khách ngồi lúc đi trên sản phẩm công nghệ bay. – các con bao gồm biết cánh máy bay ở đâu? ( đến trẻ chỉ ) ( cho tất cả lớp tổ, cá nhân ,trẻ đề cập lại) + các con ạ! Cánh máy cất cánh giúp máy bay chao lạng lách trên thai trời. – vậy còn phần đuôi của máy bay đâu? ( cô mang lại trẻ chỉ) + Phần đuôi lắp thêm bay gồm cánh bé dại gọi là cánh đuôi giúp máy bay giữ thăng bằng. ( cho cả lớp tổ, cá nhân ,trẻ kể lại) – Máy bay kêu như vậy nào? ( mang đến trẻ bắt chước tiếng kêu) * Củng cố: những con vừa được tìm hiểu về gì đấy? Cô nói chúng tôi vừa được tìm hiểu về máy cất cánh đấy ( chỉ vào các bộ phận ) sản phẩm công nghệ bay có cánh góp máy bay chao liệng lách trên thai trời, có buồng lái cho các chú phi công điều khiển máy cất cánh , thân máy bay là khiến cho hành khách hàng ngồi, phần đuôi sản phẩm công nghệ bay có cánh nhỏ giúp máy bay giữ thăng bởi ,cửa máy cất cánh là nơi quý khách lên xuống máy bay và bên cạnh đó máy bay còn tồn tại bánh để tiếp giáp đường sân bay khi đựng cánh cùng hạ cánh trên phố băng, và máy bay thì còn có thêm cánh quạt gió trên đầu nữa nhé các bé ạ! * mở rộng : cô cho trẻ coi hình hình ảnh máy bay trực thăng máy cất cánh phản lực Cô hỏi: + Máy bay bay sinh sống đâu các con? + những con tất cả thích được đi trên máy cất cánh không? * giáo dục trẻ biết lúc ngồi trên sản phẩm công nghệ bay đề xuất thắt dây an toàn, không bỏ rác bừa bến bãi trên máy bay nhé. * Trò nghịch : – Trò chơi 1: Thi coi ai nhanh + Cô đã sẵn sàng rất nhiều những phương tiện giao thông vận tải trong khay, cô sẽ khuyến mãi ngay cho mỗi bạn một khay trang bị chơi. Nhiệm vụ của những con là search đúng máy cất cánh và giơ lên. + đùa lần 1: lấy theo tên gọi Các con chọn đến cô thứ bay. Các con chọn mang lại cô ô tô. + chơi lần 2: chơi theo điểm sáng Các con lấy cho cô phương tiện giao thông vận tải bay trên trời. + Cô mời các con cùng gửi máy bay về sân bay và đưa xe hơi về ga ra nào. -Trò chơi 2: Tập lái thứ bay + các con vừa gửi được máy cất cánh về sân bay và ô tô về ga ra khôn xiết đúng. Những con cũng muốn cùng cô tập lái máy cất cánh không nào? + bây chừ cô và các con thuộc làm hầu hết chú phi công lái máy cất cánh nhé! + Cô mở nhạc “Anh phi công ơi” mang đến trẻ đùa ( đến trẻ chơi 2 – 3 lần.) 3. Kết thúc: -Cô nhấn xét, khích lệ khuyến khích trẻ con . | Trẻ chơi Trẻ trả lời Trẻ lắng tai Trẻ trả lời Trẻ quan gần kề Trẻ vấn đáp Trẻ nói lại Trẻ vấn đáp Trẻ đề cập lại Trẻ vấn đáp Trẻ nhắc lại Trẻ vấn đáp Trẻ nhắc lại Trẻ lắng nghe Trẻ kể lại con trẻ chỉ Trẻ đề cập lại Trẻ lắng nghe Trẻ nói lại trẻ em chỉ, trẻ trả lời Trẻ đề cập lại Trẻ trả lời Trẻ có tác dụng tiếng kêu Trẻ trả lời Trẻ lắng tai Trẻ trả lời Trẻ vấn đáp Trẻ lắng nghe Trẻ quan sát Trẻ lắng nghe Trẻ đùa Trẻ lắng tai Trẻ nghịch Trẻ lắng tai |